Vorlesung Fortschritt

[prox]

Hallo,

da ich die Vorlesung am 05.05. nicht besuchen konnte, wollte ich wissen, bis zu welcher Folie man gekommen ist, damit ich das nacharbeiten kann.

Danke und Grüße

[Robert]

Ich war auch nicht da, aber vielleicht erbarmt sich einer deiner Kommilitonen dir zu antworten.

[jon as]

Folie 192 (drop Table) kommt mir noch bekannt vor.
Folie 196 (Ähnlichkeitssuchen) hab ich noch nie gesehen.

Irgendwo dazwischen haben wir wahrscheinlich aufgehört.


Wenn die PDFViewer-Seitennummerierung mit der Foliennummerierung übereinstimmen würde, wär mein Leben um ein vielfaches lebenswerter! Das war das Wort zum Sonntag.

Einen schönen Samstag noch!

[Robert]

Wenn die PDFViewer-Seitennummerierung mit der Foliennummerierung übereinstimmen würde, wär mein Leben um ein vielfaches lebenswerter! Das war das Wort zum Sonntag.

Es ist doch noch Samstag

Das mit den Nummern ist mir auch aufgefallen. Das kommt daher, das im PowerPoint Folien ausgeblendet sind. Das sind zum Teil alte Folien mit identischem Inhalt, zum Teil wurde auch mal was weggelassen oder es sind auch nur interne Notizen für uns. Das Problem ist, dass PP diese Folien bei der Nummerierung mitzählt und sie nicht überspringt.

Ich hab auch keine Möglichkeit gefunden, alle ausgeblendeten Folien auf einmal zu löschen. Dann könnte man die löschen, als PDF exportieren und dann die PP Datei nicht speichern.

[prox]

Danke jon as !

[prox]

Ich muss mal wieder nerven bis zu welcher Folie ist man in der heutigen Vorlesung (12.05.15) vorangekommen ?

Danke und Grüße

[Robert]

Als Assistent besuche ich die Vorlesung ja nicht, daher kann ich dir wieder nicht helfen.

Aber aus deinen Aussagen schließe ich, dass du keine Lerngruppe hast. Ich würde dir dringend raten mit jemandem oder am besten mit mehreren Leuten zusammen zu lernen. Das hat mehrere Vorteile:
- Du kriegst mit was passiert, auch wenn du nicht da bist.
- Du hast jemanden der dir beim Verstehen des Stoffes helfen kann
- Falls du den Stoff schon ohne Hilfe verstehst, dann bist du derjenige der anderen den Stoff erklärt. Etwas mit eigenen Worten zu erklären ist hilfreich für das Verständnis und zeigt einem auch die letzten Lücken auf.
- Manchmal sind Dinge kniffelig, da kann man durch Arbeitsteilung durchaus Zeit sparen. Einer versteht Thema A, der andere B und in der Summe braucht man inkl. dem gegenseitigen Erklären weniger Zeit.

Da gibt es auch das berühmte Problem mit den zwei Schreinern:
Schreiner A braucht für einen Tisch 1 Stunde und für die Stühle dazu nochmal 2 Stunden.
Schreiner B braucht für einen Tisch 5 Stunden und für die Stühle dazu nochmal 3 Stunden.
Qualität der fertigen Produkte is gleich. Es werden immer nur Tisch+Stühle zusammen verkauft.
Offensichtlich ist Schreiner A in jedem Punkt besser als Schreiner B. Sollte A mit B zusammenarbeiten?

[jon as]

206(225) oder 208(227)

Zu dem Schreiner:

Wenn der Schreiner A alleine Arbeitet: Er braucht einen Tisch und einen Stuhl. Also braucht er 2+3=5h
Wenn der Schreiner A zusammen mit B arbeitet: Sie brauchen einen Tisch und Zwei Stühle: Schreiner A kümmert sich um den Tisch also braucht er 1h Schreiner B kümmert sich um die beiden Stühle, also braucht er 2*3h=6h. Zusammen brauchen sie also 1h+6h=7h.

Damit brauchen sie zusammen länger als A alleine.

[prox]

Danke ihr beiden

Ich habe eine Lerngruppe. Meine Partner arbeiten eher zu Hause und da ich die letzten Tage wegen Krankheit auch von zu Hause arbeiten muss, kann keiner von uns die Vorlesung verfolgen (sonst war ich immer da )

[Robert]

Auch nicht schlecht die Interpretation, aber ein paar Rechenfehler sind noch drin.
Schreiner A braucht 1h+2h = 3h für Tisch und Stühle.
Wenn sie zusammenarbeiten brauchen sie insgesamt für 2 Essplatzgruppen: 2x1h + 2x3h = 8h
ABER sie arbeiten ja parallel!

Wenn sie also alleine arbeiten würden sieht es so aus:
Schreiner A arbeitet 1h+2h = 3h
Schreiner B arbeitet 5h+3h = 8h

Wenn sie kooperieren:
Schreiner A arbeitet 1h+1h = 2h
Schreiner B arbeitet 3h+3h = 6h
-> beide müssen weniger arbeiten!

[jon as]

Wir haben Kapitel SQL und Programmiersprachen komplett durchgearbeitet, wobei die Code Beispiele nur der Veranschaulichung dienen.

[Robert]

Wir haben Kapitel SQL und Programmiersprachen komplett durchgearbeitet, wobei die Code Beispiele nur der Veranschaulichung dienen.

Um Missverständnissen vorzubeugen:
Er meint die JAVA Code Beispiele dienen der Veranschaulichung. Die SQL Beispiele (welche man auch als Code verstehen könnte) sind natürlich relevant und dienen nicht nur der Veranschaulichung.